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弟子规(作业)  

2016-04-13 15:01:20|  分类: 学习艺苑 |  标签: |举报 |字号 订阅

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一、单项选择题  

 1. 以下几项中将德育与智育融合起来的是(学文 )。

 2. “财物轻 怨何生 言语忍 忿自泯”是指(轻财重义,怨恨就无从生起;言语上包容忍让,忿怒自然消失)。

 3. 下列内容未体现“入则孝”内涵的是(骑下马 乘下车 过犹待 百步余 )。

 4. 下列语句出自《弟子规》出则悌内容的是(长呼人 即代叫 人不在 己即到)。

 5. “勿践阈 勿跛倚 勿箕踞 勿摇髀”的意思是指(不要踩在门槛上,站立不要歪斜;坐的时候不可以伸出两腿,腿不可抖动)。

 6.下列具体做法尚未体现悌和尊重的实质的是(怀念 )。

 7.下列行为与《弟子规》不符的是(如果自己认为父母有过错,应该用尽各种手段和方法努力劝导父母改过向善,以免父母铸成更大的错误,使父母陷于不义的境地)。

 8. 下列不属于《弟子规》余力学文部分内容的是(人不闲 勿事搅 人不安 勿话扰)。

 9. 关于《弟子规》的产生背景与作者简介,下列说法错误的是( )。

康熙年间,崇文尊孔,提倡修读四书五经,尊孔子为 “大成至圣文宣先师”

 

二、判断题   

 1. “凡是人 皆须爱 天同覆 地同载”出自《弟子规》的泛爱众部分。(正确 )

 2.《弟子规》无疑是提倡儒家的道德教育,它所倡导的原则和规范都具有旧时代的鲜明印记,与我们今天这个时代距离遥远,不值得学习。(错误)

 3.弟之子称为弟子,兄之子为兄子,属于宗亲称谓语范畴,是隋唐以前的古代典籍中常用宗亲称谓,后来逐渐为亲属称谓语“侄子”替代。(正确 )

 4. 国学之热,是社会和大众心理的自觉需要以及由上而下的强制推行。(错误)

 5. 《弟子规》为清朝康熙年间秀才李毓秀所作,后经乾隆年间山西大儒贾存仁修订改编并改名为《弟子规》。(正确 )

 6.《弟子规》并不属于儒家思想的哲学或理论层面,而是具体浅近的行为规范。(正确)

 7. “见人善 即思齐 纵去远 以渐跻”是说看见别人的缺点或不良行为,要反省自己;有则改之,无则加以警惕。(错误 )

 8.“国学热”的本质是儒家思想和行为准则的重新赋予价值,这既有时代的需要,又有儒家思想内在的合理性与恒久性。(正确 )

 9. 《弟子规》是圣人的教诲,首先是孝敬父母、友爱兄弟姊妹,其次是谨言慎行、信守承诺。(正确

 10. 从基本层面来看,《弟子规》主要是讲家庭中子弟的教育与人格、素质、习惯的养成。(正确

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